6. – 13. Schuljahr

Magazin

Comptes @ rendus
Ein Blog bietet eine große Auswahl an Übungen, Erklärungen und Materialien zu zahlreichen Themen des Französischunterrichts
vorgestellt von Alexander Kraus
Im Zusammenhang mit Ideen u.a. für einen invers gestalteten Französischunterricht haben wir uns in dieser Rubrik in den letzten beiden Ausgaben (FUF 162/163) mit selbst erstellten oder im Netz auffindbaren Erklärvideos befasst. Der Blog Jaime la langue française bietet Ihnen und Ihren Klassen zahlreiche Anknüpfungsmöglichkeiten hierfür und auch die Betreiberin, von der man nur ihr Pseudonym (isaprofle) erfährt, formuliert als Intention ihres Blogs détablir une connexion avec mes élèves de lécole de langues.
Was leistet der Blog im Einzelnen? Das Portal ist übersichtlich gestaltet, sodass man sich rasch zurechtfindet. Beiträge werden nach Einstelldatum gelistet und geben einen guten Ein- und Überblick über die jeweiligen Inhalte und die entsprechenden Formate.
Zusätzlich werden zahlreiche Themen und Inhaltsfelder um in aller Regel interaktive Übungen oder zumindest fertig erstellte und frei verfügbare Arbeitsmaterialien im PDF-Format ergänzt.
Die einzelnen Beiträge beispielsweise zur Veranschaulichung und Erklärung sprachlicher und grammatischer Phänomene werden in Form von Schaubildern, animierten und mit gesprochenem Text unterlegten Präsentationen oder Erklärfilmen vorgestellt, die häufig über YouTube verfügbar sind. Hier sollten Sie vorab prüfen und klären, ob Sie von Ihrer Schule aus Zugang zu den jeweiligen Inhalten haben.
Da allein die chronologische Auflistung der Beiträge selten hilfreich ist, um ein passendes Angebot für die eigene Lerngruppe im Hinblick auf die inhaltliche Ausrichtung wie auch auf das entsprechende Niveau zu finden, verfügt der Blog über eine gute Navigationsstruktur, um rasch und zielgerichtet Vorschläge für das angestrebte Niveau bzw. für die jeweiligen Themen zu finden.
Was macht das Portal besonders? Da zu jedem Thema meist eine große Auswahl an Übungen, Erklärungen und weiterführenden Materialien bereitsteht, stellt sich die Frage, wie die Autorin des Blogs dies zu leisten imstande ist. Rasch wird deutlich, dass sie ihrerseits auf weitere Angebote von Sprachlernportalen und ambitioniert gepflegten privaten Blogs verlinkt. Ihre Partnerportale gibt sie transparent an, was Ihnen wiederum die Möglichkeit bietet, auch auf diesen nach weiteren Materialien für Ihren Französischunterricht zu suchen. Zahlreiche Partnerportale wurden bereits in dieser Zeitschrift besprochen, so z.B. Podcast français facile, RFI Savoirs oder TV5 Monde.
Wie ist ein unterrichtlicher Einsatz denkbar? Wie immer, wenn man im Unterricht auf „fertige Materialien zurückgreifen möchte, bieten sich Chancen, es stellen sich aber auch Herausforderungen. Die Chancen bestehen zweifelsohne u.a. darin, dass man Vorbereitungszeit spart und mitunter auf gutes authentisches Material stößt. Auch die Verfügbarkeit von guten Online-Aktivitäten motivieren und fördern das Lernen der Schülerinnen und Schüler. Die Herausforderungen sind insbesondere in der Frage der Passung der gewählten Materialien und deren Qualität zu sehen. Hier gilt es, im Vorhinein eine gut begründbare Auswahl zu treffen, was didaktisch geschulten Profis allerdings keine allzu großen Schwierigkeiten bereiten sollte.
Auch gilt es zu überlegen, wie ein unterrichtlicher Einsatz konkret aussehen kann. Zahlreiche Aktivitäten können direkt in unterrichtliche Phasen eingepasst werden, und aufgrund der Fülle an Angeboten bietet sich häufig die Möglichkeit, den Lernenden einer Klasse verschiedene, differenzierte Materialien je nach Leistungsvermögen anzubieten. Daneben kann eine Auswahl an zu bearbeitenden Übungen und Aufgaben auch dazu genutzt werden, Schülerinnen und Schülern ein Angebot für Freiarbeits-, Nachmittags- oder Wochenplanarbeitsphasen zu unterbreiten. Schließlich bietet sich im Sinne des zu Beginn angesprochenen...

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